新型电工技术实验装置以及其他相关部件常见故障的诊断与维修,通过对维修经验的总结,归纳了查找相关故障的一般步骤,总结了各种常见故障的处理方法。下面是小编搜集整理的相关内容的论文,欢迎大家阅读参考。
摘要:电工技术实验装置在经过长期的使用或者进行了不合理的操作后,使得试验装置出现了问题,甚至直接损坏了,在这个时候就要对其进行维修。在对电工技术实验装置进行故障维修的时候,首先要遵守安全规则,其次在进行各种检测以及维修,使得实验装置恢复正常工作。本文主要介绍了电工技术实验装置常见故障维修以及在维修时要注意的事。
关键词:电工技术实验装置;维修;故障
一、浅析电工技术实验装置常出现的问题
1.1在进行电工技术实验的时候,出现装置损坏的情况是非常常见的,所以实验指导教师要对故障出现的原因以及位置都要很熟悉,这样可以有效的进行故障的排除,以及进行最快速的维修,如果对这些故障以及位置不熟悉,那就很难找到发生故障的位置,也就不能即时的修复了,这样不但会影响到学生正常实验的进行,还会严重的影响到下次做实验的同学的安危了。经过多方面的分析总结,以及各个实例的统计记录,我们找出了一些影响电工技术实验正常工作的常见的问题。首先就是电源出现的问题,电源做为最直接的动力,是很重要的,但是,在现在常见的问题是电压不稳,以及电压过大或者过小的问题,这些都会影响到实验设备的正常运转。
1.2其次就是线路会出现问题了,线路是传导能量的媒介,对于电工技术实验来说,电路是最容易受损的,这是因为,在进行电工技术实验的时候,会有很多的线路需要学生亲自动手来进行连接,但是,学生们技术不够,经常会出现连错线路或者短路,导致线路被损坏。除此之外,线路会因为使用的时间长而出现老化的现象,这也会是线路出现问题。还有实验装置的一些元件出现问题,因为电工技术实验是对精度有很高的要求的,所以对于一些重要的实验元件来说,因为一些原因使得这些元件失去了原有的精度,导致实验失败,甚至出现故障。
二、维修的大致步骤
在电工技术实验装置出现故障后,为了保证实验能及时的继续,不影响到后续的实验进程,就要及时的处理所出现的故障,而要想达到最好、最快的故障维修,就要有正确的思路,经过多次总结分析,我们分为三部分,那就是调查、分析、维修这三个部分。
2.1寻找损伤位置
对电工技术实验装置进行维修的前提就是要找到有损伤的部分,但是,对于实验装置来说,一些很大的损伤是可以很容易找出来的,但是对于小的损伤,甚至装置内的元件损伤等,这些故障的位置都是很难确定的,要想真正的确定位置是很麻烦的,对于这样的情况,我们也是有办法的。发生故障的装置是有异常现象的,譬如:有难闻的气味,振动过于激烈,噪音不能控制等,这些现象的出现就意味着这个装置出现了故障,我们也可以根据这些线索来找到受到损害的位置,以尽快使装置正常工作。
2.2对损伤程度进行评估
在经过仔细寻找后,确定了所受损伤的地方,在这个时候是不能立即进行修复的,因为除了一些损害很严重的部件,不能进行修复,要进行更换时,是可以直接更换的,但是其它情况是需要进行损伤等级判定的,因为损伤的程度不同,所要使用的维修方法也不一样,所以,为了能用最好的维修方法,使得实验装置得到最好的故障维修,评判损伤程度就变得很重要了。不同程度的损伤对于装置的工作情况也是有影响的,譬如:电压值是否合适;元件是否正常工作等,这些都是需要判断后在进行维修的。
2.3实施维修操作
在进行科学的分析后,就要对受损的装置进行维修了。对于不同的受损情况,就要实行不同的维修手段,如果装置的元件受损非常严重的时候,即使进行维修也不能继续投人使用,在这样的情况下,最好的方法就是进行更新。如果装置受到的损害不是很严重的情况下,就要进行维修,如果是线路发生短路或者断裂的情况下,就要重新连接电路,在完成后要进行检测实验,确保没有什么问题后,才能投人使用。维修的方式尽量选用最可靠、最快捷的方式,这样可以使得装置最快的投人使用,不耽误学生实验的课程。
三、浅析容易出现故障的设备以及解决方法
3.1直流稳压电源
对于电工技术实验装置来说,电源是它的主要动力来源,现在一般使用的电源主要有能够向电路两端输出电流信号的可调电流源,以及能够向电路两端加上电压,使得电路能够带动所加的负荷进行运转的电压源。对于电工技术实验装置来说,它的电流一般会使用直流电源,这种电源也会时常出现问题,譬如:电源所输出的电流很小,甚至没有,造成这样情况的原因是负荷过小,甚至没有载荷,电源接人后,导致线路内电流突然增大,为了防止大电流对电源产生伤害,电源自身就会开启防御模式,不在输出电流,这就是为什么电流很小的原因了。最简单的解决这种情况的方法是,关闭电路,对系统进行散热处理,然后根据正确的手法,连接好电路,确定无误后,重新接人电源,系统就会重新正常工作了。电源对实验设备至关重要,这样做的目的是保护电路,使得设备能够长久的运行。
文章来源:《电工技术学报》 网址: http://www.dgjszzs.cn/zonghexinwen/2020/0818/443.html
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